Процесс роста, который находится в городе המואץ орла за последние десятилетия и начало демографического, в системе образования в целом ряде проблем, обеспечивая очень хороший шанс для оздоровления, Lhtiialot, творческого мышления.
 
То же вес большинства дательный в управлении, мэр выступает глава образование, ресурсы, поддержку и высокую их производных, которые помогают достичь цели, и призываем очень много постоянных усилий Lhsbht преподавания, совершенствования студентов Hsgi ценностей и образования.
Концепция распределения ресурсов между возрастов и учреждений образования, много внимания уделяется уходу и поддержке, с одной стороны, слабые группы населения указали, с другой стороны, строительство новых сторону улучшения существующих, они являются одной из основ политики в области образования в городе Орел.
Деятельность нескольких лет לטיפוח связи с принципами, все эти партнеры ובמרכזם министерства образования, общественных родитель местных органов власти, способствовал многие разработки динамичной системы образования с тем Hsokdt период והשגים улучшения общин с помощью различных платформ.

Роли и ответственность Департамента образования
Тот факт, что руководитель Департамента образования несет ответственность за осуществление политики мэрии в сфере образования, способствует формированию и операционной тока учреждений образования: дошкольные учреждения, начальные школы, младших классов средней школы и широкого периферийной поддержки этой системы. Вот главные вопросы, полученные ответственности за это:
1. Помощь в разработке генерального плана образовательных учреждений в связи с развертыванием новых зон регистрации, разработке развитие уникальной дороге в школу, ставя направлениям супер тщательной системе образования диапазоны различны.
2. И административных Htztiidot: транспорт, обслуживание, секретариат, сервер и помочь, и в передних отделов, таких как город инженера, технического обслуживания, санитарии и многое другое.
3. Ответственность уровень планирования и исполнения бюджета в системе образования: определить распределение бюджета между учреждениями образования потребностей, основанных на текущем обзоре приоритетов.
4. Участие в мобилизации ресурсов, усилий и текущие оперативные бюджеты Htztiidot в рамках развития.
5. Отношения хорошо работать перед внешними системами развития, должностные лица в уезде, в ведении министерства образования, роль сверстников, ИДФ, цветочных и других организаций וולונטריים.
6. Включение поддержки услуги: Психологические услуги, учебный центр, регулярно посещать, а также проекты в рамках образовательных благосостояния: укрепление центральной исследований, Департамент молодежной сторонником знаю Департамент למחוננים, и многое другое.
7. Активное содействие и участие команды мышления вне היישובית уровне. Вопросы политики в области образования, молодежи, культуры, досуга и так далее.
8. Создание и совершенствование комплексных יישוביים период предоставления достижений учащихся в рамках программы последовательности.

Список образовательных учреждений в городе
 


Объем услуг

Психологическая служба
Образования благосостояния программы
Безопасность образовательных учреждений
Проект Fr "H
План Tl "M
Проект ניצנים академических
Завершение проекта
Заводы укрепления
Авторские права солдат
Проект Tfo "H
Образовательная программа последовательности